近日，南京财经大学信息工程学院“拨云见皖山，同心共筑梦”暑期社会实践支教团队奔赴安徽省淮北市杜集区梧北小学，开展一系列主题支教活动。7月6日，团队志愿者为梧北小学的小朋友们举办了一场以“拓展艺术视野，激发创造潜能”为主题的艺术教育活动，旨在通过多样化的艺术课程，帮助当地孩子们培养观察能力、激发创意灵感、提升综合素养。

创意艺术——拼贴绿色与拓印自然相映生辉

树叶画和树叶拓印课堂上，孩子们通过拼贴绿色和拓印自然的有趣活动，开启了对自然之美的探索和表达之旅。本次课程旨在培养孩子们对树叶的形状、纹路和颜色的观察力和表达能力，同时注重培养孩子们的创造能力和动手能力。在课程中，志愿者向孩子们展示了一些植物的树叶图片和树叶画的样张，引导孩子们发现树叶之美，并通过展示拓印教程视频，让孩子们了解拓印的过程。

手工制作环节，孩子们积极参与树叶画和树叶拓印的制作，发挥想象力，运用不同的颜色进行创作。总结环节，志愿者与孩子们一起回顾了本节课的内容，总结了树叶之美以及树叶画和树叶拓印的制作方法和技巧。通过这节课堂，孩子们从艺术与自然的交融中，感受到了美的力量，并体验到了创造的乐趣，激发了孩子们的创造性思维，培养了动手能力。

彩染艺术，扎染灵魂华章

扎染作为一种古老的染色工艺，在纺织品装饰和艺术创作中具有独特的地位和价值。支教团队向孩子们介绍了扎染的起源和历史背景，让他们对这一传统技艺有了更深入的了解。接着，孩子们学习了扎染的方法，包括折叠、扎花和使用橡皮筋进行结、系、捆、绑等多种形式的组合。

孩子们在扎染课程中收获了知识和技能，培养了他们的创意思维和动手能力，开启了孩子们对中华优秀传统文化的探索之旅，也为他们的未来发展注入了更多可能性。志愿者希望通过这样的实践活动，帮助孩子们拓宽视野，激发他们对传统文化的兴趣，为中华优秀传统文化的传承与创新贡献自己的力量。

艺术教育主题活动对孩子们的成长和发展具有重要的意义。通过接触不同类型的艺术形式，孩子们拓展了艺术视野，增加了对艺术的理解和欣赏能力，培养了审美情趣，开阔了思维和想象力，对孩子们的艺术修养和文化素养的提升起到积极推动作用。此外，艺术教育活动激发了孩子们的创造潜能和艺术才华，培养了创造性思维和艺术表达能力，对孩子们的个人发展和未来的职业选择都具有积极影响。