物联网工程专业培养方案

（专业代码：080905）

一、培养目标

 本专业培养具有计算机、通信与控制等交叉集成学科领域扎实的理论基础、系统的专业知识和较强的实践技能，具备在物联网及相关领域从事科学研究、技术开发、产品设计的理论基础和实践能力，从事物联网工程领域的系统设计、系统分析与运行、科技开发与工程实施及研究的高等工程技术人才。

二、培养要求

（一）公民素质与职业道德培养要求： 1．学习和掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，以科学发展观指 导自己的工作和学习； 2．自觉维护国家和人民的利益，为祖国社会主义现代化建设服务； 3．模范遵守社会公德、法律、法规和职业道德； （二）知识与能力培养要求： 1．具备一定的人文科学、社会科学和自然科学的知识和素养； 2．具有较扎实的自然科学基础、较好的人文科学基础和外语语言综合能力。掌握资料查询、文 献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的技术设计、归纳、整理、分析实 验结果，撰写论文，参与学术交流的能力； 3．掌握物联网工程专业的基本知识和基本原理； 4. 能熟练掌握物联网系统的实际应用工作，熟悉物联网技术的软硬件配置； 5．具有较高的物联网应用开发能力，能从事物联网的系统设计、开发、管理和物联网软件开发 工作的高层次应用型专业技术人才； 6．熟悉经济、管理以及以互联网+、大数据为代表的下一代信息处理与分析技术等方面的基本 知识； 7．熟练掌握一门外国语，具有本专业领域较强的外语综合应用能力； 8.具有良好的沟通能力、语言表达能力和团队协作能力。 （三）身体与心理素质培养要求： 1．掌握一定的体育基础知识； 2．掌握科学锻炼身体的基本技能； 3．具有良好的体育锻炼和卫生习惯，身体健康； 4．掌握一定的心理学基础知识、技能和方法； 5．尊重生命，关爱他人； 6．理性、严谨，乐观、开朗。

三、就业导向

 学生毕业后能够在信息领域、科研部门从事物联网相关领域的科学研究工作，也能胜任物联网技术在智能交通、粮食存储运输(粮食物联网)等多个领域中的应用工作，亦可攻读信息与通信工程、 电子科学与技术专业方向的硕士和博士学位。

四、核心课程

 专业核心课程：物联网技术与应用、传感器与检测技术、RFID原理及应用、单片机原理、嵌入式系统及应用、数据库系统原理、计算机网络、面向对象程序设计等。 专业特色方向课程：嵌入式系统及应用、Android 应用开发、通信原理、模拟电路电子技术、物联网感知技术等。

五、实践教学环节

 根据培养目标和教学计划组织学生参加社会实践、读书活动和撰写文献综述；结合教学开展课 程实验、课程设计、专业实习、毕业实习和毕业设计。

六、创新创业教育

 1．开展系列化的专业技术讲座； 2．每年开展例行的校园信息文化月活动，设置“电脑 DIY”、“学生信息论坛”、“计算机百科知 识抢答”、“物联网企业走进校园”等基本内容并实时扩充。 3．组织选拔学生参加全国或省区电子设计竞赛、机器人竞赛、大学生计算机设计大赛、全国高 校物联网应用创新大赛等。

七、修业年限

 基本学制为四年，最长修业年限为六年。学生在修业年限内修满规定学分方可取得毕业资格。

八、学位授予

 符合学士学位授予条件者授予工学学士学位。